本刊所有卷期

• 2023
  • 38 (202312)
  • 37 (202306)
• 2022
  • 36 (202212)
  • 35 (202206)
• 2021
  • 34 (202112)
  • 33 (202106)
• 2020
  • 32 (202012)
  • 31 (202010)
• 2019
  • 30 (201906)
• 2018
  • 29 (201812)
  • 28 (201806)
• 2017
  • 27 (201712)
  • 26 (201706)
• 2016
  • 25 (201612)
  • 24 (201606)
• 2015
  • 23 (201512)
  • 22 (201506)
• 2014
  • 21 (201412)
  • 20 (201406)
• 2013
  • 19 (201312)
  • 18 (201306)
• 2012
  • 17 (201212)
  • 16 (201206)
  • 15 (201201)
• 2011
  • 14 (201106)
  • 13 (201101)
• 2010
  • 12 (201006)
  • 11 (201001)
• 2009
  • 10 (200906)
  • 9 (200901)
• 2008
  • 8 (200806)
  • 7 (200801)
• 2007
  • 6 (200706)
  • 5 (200701)
• 2006
  • 4 (200606)
  • 翻譯專刊 (200606)
  • 3 (200601)
• 2005
  • 2 (200506)
• 2004
  • 1 (200406)

排序： 篇名 作者 頁次 共5筆資料，第1/1頁，

• 1

	序號	篇名	作者	關鍵詞	下載	收藏
	1	巴塔伊(G. BATAILLE)之內在經驗：出神(extase)、 未知(non-savoir)與情色(érotisme)	賴軍維	情色 、 出神 、 情色 、 內在體驗 、 反神學的 、 ecstasy 、 non-knowledge 、 eroticism 、 inner experience 、 anti-theological
	2	口語表達的流暢性在第二語言中的定義、研究方法及研究提案	蕭督錄	口語的流暢度 、 第二語言/外語 、 研究方法 、 流暢性印象 、 fluency 、 second foreign language 、 method 、 fluency perception
	3	阿赫梅特．烏米特小說《隱沒與謊言》與《伊斯坦堡死亡紀事》中的雙重文本運用	李珮玲	阿赫梅特 、 烏米特 、 隱沒與謊言 、 伊斯坦堡死亡紀事 、 Ahmet Ü mit 、 Patasana 、 A Momento for Istanbul
	4	學習土耳其語作為外語之德國與台灣大學生的語音偏誤與解決建議	杜爾孫	以土耳其語為外語 、 比較語音學 、 德語 、 中文 、 Turkish as a foreign lanuage 、 comparative phonetics 、 German 、 Chinese
	5	外語教育的前瞻：以跨文化溝通能力建構國際行動能力的外語教育	張善禮	培養國際行動能力的外語教育 、 全球化時代公民素養 、 外語教學的領域擴延 、 多元中心的英語觀 、 英語教學與第二外語教學的合作關係 、 International competence 、 Civic literacy 、 Comprehensive foreign language education 、 A polycentric concept of English as lingua franca 、 Cooperation between English teaching and second foreign language teaching

共5筆資料，第1/1頁，

• 1