對中輟學生的管教實在不宜用軍事化、命令式的管理，尤其在許多住宿型的中途學校裡，學校必須兼職扮演家庭的角色，例如慈輝教育的三大教育目標的第二點是「兼顧家庭教育」，其中第二項子目標則是「發揮教育愛心，兼負父母角色，促其感恩認同」，管教應出於教育的關愛，而非為維護成人的尊嚴而為之，更不可施以帶有情緒報復的體罰式管教。
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