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師友雙月刊

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篇名 開啟班級閱讀的殿堂
卷期 431
作者 王振書
頁次 078-080
出刊日期 200305

中文摘要

營造兒童閱讀環境需要實際行動,推動兒童閱讀的成果,在於改變了孩童們的讀書習慣,使他們熱愛讀書、自動自發的閱讀。

英文摘要

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