校長除了以身作則，主動協助教師解決教學問題外，更應整合教訓總輔的資源，運用組織系統的力量支援教師，透過辦理零體罰與正向管教規定的研習，協助教師明確自己的權利與義務，建置各項行政支援體系的標準化流程，以利教師、行政人員處理學生問題的依循與運用。校長除了以身作則，主動協助教師解決教學問題外，更應整合教訓總輔的資源，運用組織系統的力量支援教師，透過辦理零體罰與正向管教規定的研習，協助教師明確自己的權利與義務，建置各項行政支援體系的標準化流程，以利教師、行政人員處理學生問題的依循與運用。
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