問與答的技術在學生輔導管教有許多優點，教師可以藉由引導反思的主題，讓學生維持在一個較高品質的犯後省思；問與答可以在規畫階段時準備，也具有當場改變的靈活性；問與答成功的機會很高，一個稱職的提問應該能夠傳達有價值的反思成果。
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