臺灣的教育，必須分散多枝去發展，而不能僅以升學率為唯一考評，才能讓各種人才順性獲得充分的發展，各展所能。社會各階層需要各種人才，領袖是一種人才，廚師也是一種人才，適才適所，才能發揮最大的效能；如果人人都只想當官，社會將永遠畸型競爭，那麼經歷再多次教育改革，也只是徒勞無功而已。
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