國際教育之趨勢近年來更從高等 教育延伸至中小學領域，並成為當代 教育的重要理念與趨勢之一，因為全 球化潮流已經影響世界各國的社會與 教育體系，臺灣也無法置身此潮流的 影響之外（黃乃熒，2008）；而臺灣受 全球化潮流影響甚巨，為提升高等教 育的競爭力，及培養世界公民，實施 國際教育是重要途徑，且必要在中小 學扎根，方能催化其效益；並能釐清 全球脈絡下的國際教育演變及其意 涵，瞭解今日之國際教育必須涵蓋國 際理解與全球意識，其目的乃為培育 能因應現今－全球社會（world society） 的優質全球公民為目標。
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