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臺灣教育評論月刊

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篇名 從評量觀點談成績排名
卷期 2:4
作者 陳昭曄
頁次 042-045
出刊日期 201304

中文摘要

在資本主義社會中,市場化機制 讓「排名」這個名詞出現在各個大小 領域,小至個人,大至企業、城市、 國家,任何項目皆可以排名。就連學 校也必須加入這場競技,甚至與世界 競爭。大學的世界排名如此,中小學 參與的國際學生能力評量計畫 (Programme for International Student Assessment,簡稱 PISA)、國際數學與 科學成就趨勢調查( Trends in International Mathematics and Science Study,簡稱 TIMSS),以及促進國際 閱讀素養研究(Progress in International Reading Literacy Study,簡稱 PIRLS), 也可看見一斑。

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