在強調提升本國學生競爭力的同時，充分利用學校現有資源和設備，改變以往填鴨式的教學模式，以多元的課程如藝術、體育、自然探索和社團活動等，增加學生上課時數和督促教師們精研教材教法，改善弱勢學生下課後就四處閒晃，容易誤入歧途的現行作法，可能是一個不錯的選擇。
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