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臺灣教育評論月刊

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篇名 從數位遊戲省思科學教室的情境脈絡教學
卷期 3:7
作者 林金山
頁次 037-038
出刊日期 201407

中文摘要

在整個社會對科技的依賴與日俱 增的情形下,是否有教育人員注意到 約有 30%的臺灣人正沉浸於一款數位 遊戲中?蘋果日報 2013 年 12 月底報 導《神魔之塔》下載繁體中文版有 700 萬人(蕭文康,2013),亦即代表著約 有 1/3 的臺灣人正使用此款數位遊 戲,就連筆者近日在課堂中詢問學生 有無使用該款遊戲,1 班中亦有 1/3 以 上的學生回答「有」。

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