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臺灣教育評論月刊

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篇名 國中生使用臉書之利與弊
卷期 3:7
作者 陳怡婷
頁次 129-132
出刊日期 201407

中文摘要

現今資訊科技愈趨進步,人與人 之間的交流方式因為網路的盛行而更 趨多元。在國中教學現場,學生選擇 與他人互動的方式逐漸數位化,從電 話聯繫到 RC 語音通訊(RaidCall)聊 天室,從信件的運用到臉書的即時訊 息傳送,各種方式的使用均大有人 在,而隨著資訊科技的發達,學生利 用網路作為互動媒介的現象也越來越 多。

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