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臺灣教育評論月刊

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篇名 教師激勵
卷期 3:3
作者 李政憲
頁次 098-098
出刊日期 201403

中文摘要

環境變遷、資訊爆炸,時代巨輪 以倍速不斷地前進,21 世紀對教師的 需求顯然不再像過去授業、傳道和解 惑這麼簡單,隨著教師工作內容變化 快速,工作性質愈加多元,教師可以 說是一項極具挑戰性的職業。

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