2010 年以後，臺灣的中小學因活 化教學、翻轉教室、學思達教學法， 學習共同體、分組合作學習、行動學 習等等不同方案的推動，以及在 super 教師、power 教師、創意翻轉教師、亮 點教師的影響下，有愈來愈多的中小 學教師願意／嘗試改變教學型態：在 教學過程中，不再全由教師講述、學 生聆聽與抄寫。
客服管道： +加入LINE 好友 即時聯繫客服 E-mail: service@hyread.com.tw hyweb 凌網科技 版權所有 Hyweb Technology Co., Ltd.© 2018 All Rights Reserved.
加入收藏
下載文章