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美育 THCI

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篇名 隨時隨地「動」一下|與擴增實境結合的動畫教學
卷期 209
並列篇名 Applying Augmented Reality in Animation Teaching
作者 許雯婷
頁次 070-076
關鍵字 THCI
出刊日期 201601

中文摘要

隨著數位科技的持續進步與大量的生活應 用,現代人的生活是經常沈浸在虛擬與現實交錯 的情境中,而我們的孩子們更是在數位文化中成 長,不論是社交的Facebook、LINE、Instagram 或 是透過各種數位裝置的休閒遊戲。這些數位科技 作所發展出視覺文化產物和孩子們的生活息息相 關,有時孩子們過度沈浸在其中的程度,不免讓 家長或師長擔心孩子們遠離現實,忽略關心自身 的事物,因而開始有條件限制或禁止孩子們接觸 數位文化產物。但不管在什麼時代,生活與文化 都是教學最好的材料。所以與其禁止孩子接觸, 不如帶領他們接觸、探索數位世界,建立在數位 文化生活的正確、正向思維與方式。因為我們提供給孩子的態度,是孩子未來回應世界的方式!

英文摘要

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