在教學現場,常看到許多孩子寫出「不理想」的字;何謂「不理想」的字呢?一來,也許是寫字態度不佳,所以寫起字來「龍飛鳳舞」。二來,學生對字的筆法、結構沒有概念,所以寫出來的字歪七扭八,毫無美感。身為一位國語文的教學訪問教師,我期待把我既有的硬筆認知,帶到受訪學校,入班與導師協同教學,親自示範,提升孩子習寫硬筆字的能力。
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