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師友雙月刊

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篇名 說書博覽會
卷期 597
作者 王金國 、 陳澤恩
頁次 086-090
出刊日期 201703

中文摘要

教學活動的創新是很多教師認同的，只不過，受限於個人經驗，常常設計不出新的教學活動。本次教學借用了展場行銷及壁報論文發表的經驗，再結合分組合作學習而發展出的「說書博覽會」，能引發學生課堂的參與，同時，能開展學生創造力、口語表達及與人合作的能力，是一項可供中小學教師參考的活動。

英文摘要

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