教師的管教處置是否為體罰行為，該由誰來認定？是家長說的算？是憑學生的感受？還是訴諸媒體或民意代表的陳情？當教師的管教措施被誤導成體罰事件來批判時，多半老師都抱著顧全大局、息事寧人的態度，只期望風波趕快落幕。但今天零體罰已正式立法，教師的這種駝鳥心態可能讓自身陷於「犯法」危機之中。
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