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師友雙月刊

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篇名 部落格可以幫教師什麼忙?
卷期 471
作者 李家菁
頁次 019-022
出刊日期 200609

中文摘要

部落格運用在教學上不像一般課堂教學那樣嚴肅,相反的是非常容易親近的一種教學平臺媒體,它開放、多元、自由的風貌,使教學更生動,它能協助教師教學、專業成長、班級經營等,若是教師能花費一些時間了解部落格並善用它,相信在您的教學上會有事半功倍之效果。

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