一曲小小的水流,可以為貧瘠的地方帶來無限的觀光資源,就因著其獨具慧眼的「特色」,一傳十,十傳百,而蔚然成風。這讓我聯想到學校特色的建立,也需要獨具慧眼的智慧:誰能將一所學校中的小地方發揚成特色,就可邁出學校經營成功的第一步。同樣的,誰能將學生的特質展露出來,就邁出了教育英才的第一步。
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