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師友雙月刊

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篇名 應用生涯管理促進教師專業成長
卷期 414
作者 陳永發
頁次 029-031
出刊日期 200112

中文摘要

學校經營者不但要重視學校組織目標的達成,同時也必須正視校內教職員工對其個人生涯發展的需求,藉由學校成員的發展促動學校的進步。所以,運用生涯管理積極開發學校成員的潛能,提供每位成員適當的教育和成長的機會,提升教師的專業能力,以增進學校效能達成教育的目標,是一件非常重要的事。

英文摘要

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