教師是教改的先鋒,身負人才改造工程的重責大任,充分了解教師的心聲、想法和建議,才能形成推動課程改革的助力。畢竟改革是一段旅程,而不只是一張藍圖,「有行動就會有所改變,有改變就會帶來新希望。」每一次的改革都不免有所缺失,我們若始終被這些缺失絆住了腳,不敢往前踏步,終將在穩定中腐蝕老去。
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