要破除社會文化中的年齡歧視與負面老化刻板印象,為老年人構築一個沒有歧視的社會,為年輕學子消除老年恐慌,必須從基礎的學校教育開始做起,一旦離開了學校教育階段,要再加以扭轉將會十分地困難。因此,面對高齡社會來臨所帶來的衝擊,學校教育必須進行相對應的革新,積極實施老化教育,以教導和傳遞正確的老化知識與態度,如此才能讓今日的學生變成明日的老人時,能夠擺脫老化偏見的束縛,從而正向積極地看待自己的年老。
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