新數位學習時代的來臨，重點並不在於會出現何種新穎資訊科技，而在於身在不同國家的教師們，會善用網際網路的便利功能，彼此互換經驗與尋求解決之道，找出新資訊科技的教學應用策略。教師雖然深處於文化差異的環境，透過網路論壇之經驗分享，彼此關懷與信賴合作，將源源不斷的創新點子融入於教學現場。
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