並非將所有電子化功能強行加入電子化教科書之中，就可以得到較高的學習成效。在選擇或是製作電子化教科書教材時，必須針對教學的對象，選擇合適的教材，才能夠有效的發揮電子化教科書的功能及特色，並且讓學習者能得到較佳的學習成效。
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