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臺灣教育評論月刊

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篇名 教授們的一天
卷期 2:7
作者 黃玉幸
頁次 018-021
出刊日期 201307

中文摘要

大學教師與中小學教師擔負傳道、授業、解惑的教育工作,不同的是,大學教師有「教授」等級與身分,為高等教育知識份子,傳承教育文化與知識技術,培育國家人才,直接影響國家經濟與社會發展。大學教師大多為博士、博士後研究或高等技術專業人才,被認為高社經地位群,也自我期許為社會知識良心,為國家經濟貢獻,為人類文明傳薪。

英文摘要

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