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中文摘要
「甲南日語營在東海」自2000年啟動，2002年第一次執行。扣除中間兩年因國際性的傳染病的疫情，即2003年sars及2020年新冠肺炎延燒不得不中止以外，每年持續進行直至今年，改採線上模式。20年來的堅持建立出的是(1)一個台日大學生使用日語進行共事與溝通的場域。(2)一個聚集可以互相效力、具學習意願的多元人群的場域。(3)可以學習設定明確目標學習與教學的場域。(4)透過「教」學習站在「教」的位置的困難，也藉此學習該有的「學習」態度的場域。(5)學習團隊合作，隻小團隊合作中之溝通的重要性的場域。(6)有機會思考自己面對溝通，面對衝突的態度的場域。然而學生生態、心態不斷變化，「甲南日語營在東海」勢必也需要因應這變化，持續改變下去。