期刊資訊

教育政策論壇 TSSCI

本刊為TSSCI期刊

本期卷期 21:3
出刊日期 201808
並列刊名 Educational Policy Forum
刊期 季刊
ISSN 1560-8298
出版單位 國立暨南國際大學教育政策與行政研究所
出刊地 台灣
出刊語言 中文繁體；英文
發行狀態 繼續發行
延遲開放月數 24

簡介

本刊為TSSCI期刊。 「教育政策論壇」於1998年創刊，於2003年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引（TSSCI）」資料庫收錄期刊，為一教育學術性刊物，旨在探討當前國內外教育政策和...

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  • 本期卷期：21:3
  • 出刊日期：201808
共5筆資料，第1/1頁，
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1 大學品牌權益、學生認同與學生就業力關係之研究 陳玉娟 大學品牌 、 自我認同 、 品牌權益 、 就業力 、 學校認同 、 university brand 、 self-identity 、 brand equity 、 employability 、 school identity 、 TSSCI
2 學校層級的控制傳遞施為：大學服務學習規定之內容分析 郭丁熒 分類 、 服務學習 、 架構 、 規定 、 傳遞施為 、 classification 、 service-learning 、 frame 、 rules 、 transmission agencies 、 TSSCI
3 美國《各州共同核心標準》課程政策施行之研究：賓州個案探究及啟示 李逢堅 十二年國民基本教育 、 各州共同核心標準 、 課程改革 、 課程政策 、 12-Year Basic Education Curriculum 、 Common Core State Standards 、 curriculum reform 、 curriculum policy 、 TSSCI
4 學生因素、國家發展與數學成就之多層次研究 張芳全 性別平等指數 、 國家競爭力指數 、 數學學習成就 、 學習動機 、 學習資源 、 gender inequality index 、 nation competitiveness index 、 mathematics academic achievement 、 learning motivation 、 family learning resource 、 TSSCI
5 凝聚學校共責的新力量：教師績效責任領導之實踐分析 張文權、范熾文 教師專業學習社群 、 教師領導 、 績效責任領導 、 teacher professional learning community 、 teacher leadership 、 accountability leadership 、 TSSCI
共5筆資料，第1/1頁，

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