本刊所有卷期

• 2023
  • 26:3 (202308)
  • 26:2 (202305)
  • 26:1 (202302)
• 2022
  • 25:4 (202211)
  • 25:3 (202208)
  • 25:2 (202205)
  • 25:1 (202202)
• 2021
  • 24:4 (202111)
  • 24:3 (202108)
  • 24:2 (202105)
  • 24:1 (202102)
• 2020
  • 23:4 (202011)
  • 23:3 (202008)
  • 23:2 (202005)
  • 23:1 (202002)
• 2019
  • 22:4 (201911)
  • 22:3 (201908)
  • 22:2 (201905)
  • 22:1 (201902)
• 2018
  • 21:4 (201811)
  • 21:3 (201808)
  • 21:2 (201805)
  • 21:1 (201802)
• 2017
  • 20:4 (201711)
  • 20:3 (201708)
  • 20:2 (201705)
  • 20:1 (201702)
• 2016
  • 19:4 (201611)
  • 19:3 (201608)
  • 19:2 (201605)
  • 19:1 (201602)
• 2015
  • 18:4 (201511)
  • 18:3 (201508)
  • 18:2 (201505)
  • 18:1 (201502)
• 2014
  • 17:4 (201411)
  • 17:3 (201408)
  • 17:2 (201405)
  • 17:1 (201402)
• 2013
  • 16:4 (201311)
  • 16:3 (201308)
  • 16:2 (201305)
  • 16:1 (201302)
• 2012
  • 15:4 (201211)
  • 15:3 (201208)
  • 15:2 (201205)
  • 15:1 (201202)
• 2011
  • 14:4 (201111)
  • 14:3 (201108)
  • 14:2 (201105)
  • 14:1 (201102)
• 2010
  • 13:4 (201011)
  • 13:3 (201008)
  • 13:2 (201005)
  • 13:1 (201002)
• 2009
  • 12:4 (200911)
  • 12:3 (200908)
  • 12:2 (200905)
  • 12:1 (200902)
• 2008
  • 11:4 (200811)
  • 11:3 (200808)
  • 11:2 (200805)
  • 11:1 (200802)
• 2007
  • 10:4 (200711)
  • 10:3 (200708)
  • 10:2 (200705)
  • 10:1 (200702)
• 2006
  • 9:4 (200611)
  • 9:3 (200608)
  • 9:2 (200605)
  • 9:1 (200602)
• 2005
  • 8:2 (200508)
  • 8:1 (200502)
• 2004
  • 7:2 (200408)
  • 7:1 (200402)
• 2003
  • 6:2 (200308)
  • 6:1 (200302)
• 2002
  • 5:2 (200208)
  • 5:1 (200202)
• 2001
  • 4:2 (200108)
  • 4:1 (200102)
• 2000
  • 3:2 (200008)
  • 3:1 (200002)
• 1999
  • 2:2 (199908)
  • 2:1 (199902)
• 1998
  • 1:2 (199808)
  • 1:1 (199802)

排序： 篇名 作者 頁次 共8筆資料，第1/1頁，

• 1

	序號	篇名	作者	關鍵詞	下載	收藏
	1	1997臺灣地區教育政策與實施成效調查	張鈿富	TSSCI
	2	由美國教改經驗談我國教育財政制度之設計	許添明	TSSCI
	3	邁向學習型組織的教育行政領導	魏惠娟	TSSCI
	4	組織弔詭修辭對學校行政決策的應用	黃乃熒	矛盾 、 組織弔詭修辭 、 對立 、 學校行政決策 、 Contradictory 、 Organizational oxymoron 、 Paradox 、 Decision-making 、 TSSCI
	5	教育政策執行時所應考慮的問題: 來自於組織研究結果的啟示	林明地	教育政策 、 TSSCI
	6	由政策執行的觀點論影響國民中學常態編班執行成效的因素及其因應策略	顏國樑	TSSCI
	7	灰色關連分析法在教育政策執行成效評估之應用--以臺北縣八十五學年度國民中學執行「輔導工作六年計畫」為例	吳政達、郭昭佑	灰色關連分析 、 政策評估 、 教育政策 、 TSSCI
	8	學校選擇政策的實施經驗與啟示--以美國為例	張德銳	TSSCI

共8筆資料，第1/1頁，

• 1