在教師日常生活及工作中，由於經常要扮演誨人不倦及糾正他人錯誤行為的角色，在師生地位不對等的情形下，教師容易變得自我中心、自以為是或是挑剔不易妥協，久而久之人際能力往往形成障礙，落入人際關係低落與愛抱怨的負面循環之中。為避免將來人際關係不佳，使自己無法成為團體中受人歡迎的人，每一位未來的準教師及現任教師，都應該想盡各種方法來提高自己的人際能力…
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