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師友雙月刊

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篇名 協助教師做課程發展
卷期 404
作者 黃超陽
頁次 048-051
出刊日期 200102

中文摘要

有人說：「課程改革」才是教育改革的軟體工程。的確，教師一直長期在照本宣科的教學方式之下，最能展現專業能力的「課程研發與教材編選能力」，是亟待共同努力的地方。因而，如何協助教師重建信心與尊嚴，尋回此教學專業能力，以因應九年一貫課程的大變革，是刻不容緩的工作。

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