國小學童大部分的時間是以學校班級生活為主，接觸的對象多是學校老師與同學，老師的言行舉止與同儕間的互動，對學生的人格養成與學習具有相當程度的影響力，教師若能了解學生的次文化，將有利運用有效的策略來輔導學生，營造良好的學習環境。
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