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師友雙月刊
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中文摘要
壹、二十一世紀是一個知識經濟時代，不管是在行政管理或課程教學等方面，都需要有新的思維。請就您所知，回答下列問題：（一）在知識經濟的時代，校長應扮演哪些角色？（二）在知識經濟的時代，校長如何提升學校競爭力？貳、學校難免出現一些較離奇古怪的學生，包括「知」及「德」兩方面，試以具體經驗說明之。作為學校行政主管，面對該種學生，如何「教育」（正面）之？參、最近臺灣各地的中小學都有被查到校園採購設備、教具的弊端。最主要是買到非必需的設備，或高價購買低價品，或是未依採購法程序來進行採買。請問，作為一位新校長如何來建立一套合法、合理、合情的採購制度？四、做為一位臺北縣的國中（小）校長，妳（你）對資訊科技融入教學的看法為何？又請依據前述看法，請問妳（你）將如何推動這項工作？伍、教師會是近來我國教育改革的產物，但依據現行法律，教師會不具有「工會」的屬性，您認為應該修法使教師會具有工會的性質與權力嗎？教師會對於學校整體的進步發展應有哪些制度面的改革？