雖然經常因對外參賽而不在校內，或許會給同仁「不務正業」的錯覺，卻是提升自己與學生持續學習精進的動力。不論是老師自己參加比賽，或是訓練學生參賽，當我們面對挑戰時，記得給自己一個簡單易懂並可以學習的訓練歷程，除了平常心看待外，更應該相信自己與學生的潛在能力，才能在過程中成長與茁壯！
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