在臺灣，至少有3%的小學孩子已意識到自己的性傾向不一樣。但因性別主流化的刻版印象，使同志學生在校園內遭受到奚落，不管是師長或是父母，都有全面封殺同志資訊的駝鳥心態，這些同志學生沒有同志典範可定位自己，延誤自我認同的機會、錯失自然發展的可能，也在社會無所不在的汙名下困惑成長。
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