未來教室或許可以帶來一場教學革命,改變教師教學與學生學習方式。但資訊科技功能仍有其限制,難以替代人與人之間的互動脈絡、真實動物與教師獨特的教學風格與人格特質。教師應了解科技侷限,善用資訊科技轉化抽象概念的優勢,適時將科技融入教學,引發孩子重拾學習的信心,進而建立起學生終身學習的興趣。
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