當完成報導與剪輯,在學校公播系統對全校師生播放時,小記者們的成就感不可言喻,而這股榮譽感也維繫了他們對工作的熱情。然學生心智畢竟尚未成熟,可能會因為偷懶或優越感而未按期完成工作,為維持紀律,指導老師握有「開除」不適任人員的權力,激使學生們產生被淘汰的危機感,對於工作將更能自我要求,避免驕傲或怠惰。
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