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臺灣教育評論月刊

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篇名 當「課文本位閱讀理解教學」遇上「學習共同體」
卷期 2:9
作者 許懿卿
頁次 038-041
出刊日期 201309

中文摘要

二十一世紀的學習需要怎樣的 關鍵能力?在全球化的今日,孩子們 需 要 培 養 哪 些 能 力 以 因 應 未 來 ? Bernie Trilling 與 Charles Fadel 在 2011 年出版的《教育大未來》一書中 指出,二十一世紀公民必備的三大關 鍵能力為:學習與創新的能力、數位 素養、工作與生活能力(劉曉樺譯, 2011)。而人的生命有限,經驗有限, 如果可以透過別人的經驗,來開拓我 們的視野,就能打開各種學習的管 道,豐富我們的經驗,累積我們的知 識,進而培養我們需要的能力。

英文摘要

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