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國民教育
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中文摘要
健康不僅是兒童的基本人權，早期健康更是個體發展至成人時期的資本，攸關一個國家未來人口健康(Blair, Stewart-Brown, Waterston, & Crowther, 2010)。過去半個世紀以來，臺灣因普及性的公共衛生措施、醫療技術與服務近便性提升，兒童健康已有長足進步，包括兒童死亡率大幅下降、法定傳染性疾病多已獲控制，早產和先天性缺陷等高風險新生兒的存活率提高(Wu & Chiang, 2011)。然而，這並不表示確保兒童早期健康的任務已了，反而因社會人口快速變遷、全球政經環境連動，深深影響著這一代兒童的生長經驗及生活型態，不同健康議題於是興起。因此，本文旨在介紹如何於幼兒園落實健康促進的當代觀點與策略，期能提供幼兒教育實務一些因應兒童健康議題的啟發。