文章詳目資料
諮商與輔導
加入收藏
下載文章
中文摘要
經歷荷治時期、西治時期以及明鄭時期，直至後來以日人、漢人相繼抵台後，台灣原住民族經歷不斷的抗爭、遷徙、同化下，外族所帶來的貨幣制度、風俗習慣與民族自我中心主義的施行，對於原住民的的傳統價值觀與族群認同都受到巨大的變革（楊仁煌，2007）。對於這些衝擊，原住民族在社會適應、族群認同、親子教養的情勢也都變得更為險峻。在族群認同方面，文化差異造成的衝擊、讀書無用論的觀點、原住民被汙名化的身分，都深陷多重弱勢當中（陳貞瑾，2012）。江雯(2011)也提到，都市原住民在經濟因素嚇，不得不離開原鄉來到都市生活，但經濟困難的原住民只能在都市邊緣地帶群居，建立其社群網絡，受到政府壓迫、經濟剝削以及族群互動的歧視經驗。