有些大學平時不努力，但在評鑑之前則擺出符合規定的樣貌，這等於是偽造和欺騙。但這種因應評鑑的方式，常可瞞天過海而得到好成績，這也顯示部分評鑑委員只看表面狀況，未能深入觀察學校的真實面貌。當美化及造假可以得到好成績時，其它學校群起效尤，大學充斥著虛構和假象，流行著攀緣文化，降低評鑑的實際效能。
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