教育體制再造，不僅涉及到組織架構的調整，而且也會影響到校務運作、教師教學、家長參與和學生學習等層面。因此，必須結合教育專業力量，進行系統性、整體性和專業性改造教育體制，才能確保學生福祉。倘若只從民意或政治角度，則未來教育體制再造將流於不安定感，絕非教育界所期望的教育體制再造。
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