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師友雙月刊

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篇名 高職學生心目中的好老師
卷期 519
作者 張美瑛
頁次 023-027
出刊日期 201009

中文摘要

高職學生畢業之後約有三分之一會往職場發展,所以在校時即面臨工作世界的抉擇與盲點,教師必須適時引導學生正確的工作態度、認識職場文化,協助學生未來在職涯中適性發展。高中時期的青澀歲月也許有苦有樂,但有了教師用心的陪伴,對於曾經走過的孩子,都將是難忘的成長經驗。

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