班級排名是否有利學生學習?這是許多教育工作者思索的問題，從多數家長的觀點，得知小孩在班上或年段的「名次」是重要的，從學生自己的學習而言，知道自己在班上或年段的排名也是重要的，但如果對「名次」意涵的解讀欠缺深入，「名次」反而是造成學生學習的壓力源之一。
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