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臺灣教育評論月刊

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篇名 比一比!比不比?從課程理論的觀點看成績排名
卷期 2:4
作者 林宜靜徐超聖
頁次 012-017
出刊日期 201304

中文摘要

每個人都是獨一無二的。個個原本獨特的個體組成一個群體後,社會組織卻常以各種特定的規準,為組織內部的一群人排列名次。排名之目的在於作出比較、排列順序或說是一較高下,生活中常見的遊戲活動、各類競賽、商品銷售、資料統計與成績排名都是屬於排序的例子。

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