大學可分類發展但切不可分階級,每個大學都要就其辦學宗旨和教育目標辦出特色,辦成第一流,才能培育各方面的優秀人才,造就優質社會,促進全民福祉。政府經費編列要配合政策,政策則需視社會狀況和發展需要調整之,高教政策亦然,應將栽培少數大學生的「菁英」思維,改為全方位培養各大學學生成為人才的觀念,重新調整資源配置。
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