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臺灣教育評論月刊

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篇名 從APA格式談臺灣教育研究之規範
卷期 3:3
作者 馮丰儀
頁次 001-001
出刊日期 201403

中文摘要

檢視臺灣當前教育研究領域,APA 是教育研究新手至資深研究者都遵守 的寫作格式,姑且不論文章內容如何, 只要符合 APA 格式,即意謂文章具備 表面效度。就學術研究而言,寫作格式 的存在,除可提供研究者在撰寫學術論 文時有所依循,亦可使讀者有賞心悅目 之感。

英文摘要

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