高齡學習，是一種權利，政府有責任提供高齡者優質、卓越和公平的學習機會和環境，讓高齡者再度釋放潛能，成為社會運作體系中最重要的資產。透過政府和民間力量，建立永續發展的樂齡學習體系，將可開啟樂齡學習新境界。
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