由於電腦專業教室學習場地與普通教室環境不同，傳統的管理方式無法滿足教師的班級管理需求，因此，如何在電腦教室中運用適當的班級經營技巧，讓學生在輕鬆愉快的氣氛中有效地學習，就成為新世代專業教師的重要課題。
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