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師友雙月刊

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篇名 希望已成美麗實景
卷期 463
並列篇名 為綜合高中量身打造的溪湖高中
作者 古矞
頁次 068-073
出刊日期 200601

中文摘要

溪湖高中多元的課程能夠讓學生成為學習的主人,依自己的興趣及能力、升學或就業需要,選修適合的課程培養專長,做專業的學習。因為,必修科目僅佔學習總時數的28%到35%;其餘的學習可依興趣及能力,或師長的建議,配合學校提供的課程及輔導,讓學習快樂進行。

英文摘要

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