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師友雙月刊

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篇名 愛的教育
卷期 462
並列篇名 從關懷教師開始
作者 江雪齡
頁次 000-002
出刊日期 200512

中文摘要

當社會和家長抱怨學生在學校的學習不足以應付21世紀的需求時,請給予教師應有的關懷和支持,減低他們的憂鬱指數。讓他們在獲得應有尊重的同時,專心做好作育英才的責任。

英文摘要

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